7.2 KiB
7.2 KiB
مشخصات درس‌نامه: اهداف فصل دوم (Chapter Goals)
- شناسه در سیلابس:
L2.1 - فصل: فصل ۲: شروع مسیر Vibe Coding (Ch 2)
- نوع محتوا: 📘 درس‌نامه متنی
- زمان تقریبی مطالعه: ۵ دقیقه
- پیش‌نیازهای مستقیم:
L1.2(نگاه کلی به دوره)
۱. اهداف یادگیری (Learning Objectives - Bloom's Taxonomy)
دانشجو پس از مطالعهٔ این درس‌نامه باید بتواند:
- درک کند (Understand): ماموریت و جایگاه فصل ۲ در تغییر چارچوب ذهنی (Mindset Shift) از برنامه‌نویسی سنتی به هدایت ایجنت‌ها چیست.
- درک کند (Understand): ساختار ۷ درس‌نامهٔ مفهومی و ۱ آزمون تستی پایانی این فصل چگونه او را برای ورود به فاز عملیاتی فصل ۳ آماده می‌کند.
- تحلیل/ارزیابی کند (Evaluate): چرا درک سازوکار هوش مصنوعی و اصول مهندسی پرامپت قبل از دست به کد شدن، مانع از هدررفت ساعت‌ها زمان و ناامیدی در پروژه‌ها می‌شود.
- به‌کار ببندد (Apply): نقشهٔ راه این فصل را بررسی کند و اهداف یادگیری شخصی خود را با نتایج آزمون تستی ۱۰۰ امتیازی پایانی همسو سازد.
۲. محدوده و مرزهای محتوا (Scope & Boundaries)
آنچه باید پوشش داده شود (In-Scope):
- خوش‌آمدگویی به هستهٔ مفهومی دوره: بیان این حقیقت که ابزارها تغییر می‌کنند، اما اصول هم‌افزایی با هوش مصنوعی و تفکر معمارانه ثابت می‌مانند.
- بررسی سرفصل‌های فصل ۲:
- درس ۲.۲: بازتعریف نقش توسعه‌دهنده به عنوان مدیر محصول و معمار.
- درس ۲.۳: درک طرز کار مغز هوش مصنوعی (توکن‌ها، پنجره بافت، احتمال و توهم).
- درس ۲.۴: دسته‌بندی سه‌گانهٔ ابزارها (ادیتور، ترمینال، مرورگر) و راهبرد Dual-Track.
- درس ۲.۵: واقعیت هزینه‌ها، محدودیت‌ها و تله‌های پنهان هوش مصنوعی.
- درس ۲.۶: فرمول طلایی پرامپت‌نویسی مهندسی و تعامل دانه‌بندی‌شده (Atomic).
- درس ۲.۷: متدولوژی توسعه مشخصات‌محور (SDD) و پایان دوران پرامپت-و-دعا (Prompt & Pray).
- معرفی آزمون تستی فصل (
Q2.1): اعلام اینکه در پایان این فصل یک آزمون تستی ۱۰ سوالی (۱۰۰ امتیاز) برای ارزیابی تسلط بر این مبانی بنیادین برگزار خواهد شد. - جعبهٔ نکتهٔ کوئرا (
<details class="green">): اهمیت عبور دقیق و یادداشت‌برداری از این فصل به عنوان فونداسیون کل مهارت‌های عملی آینده.
آنچه نباید وارد آن شویم (Out-of-Scope):
- ورود به جزئیات فنی توکن‌ها، ابزارها یا پرامپت‌ها (هرکدام درس اختصاصی دارند).
- وارد شدن به مباحث نصب و پیکربندی نرم‌افزارها (متعلق به فصل ۳).
۳. مفاهیم کلیدی و کلمات تخصصی (Key Concepts & Terms)
| اصطلاح انگلیسی | معادل فارسی مصوب | توضیح یک‌خطی ساده |
|---|---|---|
| Mindset Shift | تغییر چارچوب ذهنی | گذار از نگارش دستوری خطوط کد به رهبری و مشخصه‌نویسی برای هوش مصنوعی |
| Conceptual Foundation | فونداسیون مفهومی | درک اصولی رفتار مدل‌ها قبل از اتکا به ابزارهای خودکار |
| Dual-Track Workflow | جریان کاری دومسیره | ترکیب ابزارهای سریع مرورگری برای ایده با ادیتورهای محلی برای توسعه پایدار |
| Spec-Driven Development (SDD) | توسعه مشخصات‌محور | روش مهندسی ساخت نرم‌افزار بر پایه اسناد مشخصات شفاف به جای پرامپت‌های پراکنده |
۴. جایگاه‌های تصاویر و نمودارها (Visual & Diagram Placeholders)
راهنمای ایجنت نویسنده: تمام تصاویر باید در پوشهٔ
images/قرار گرفته و در قالب جدول تک‌خانه‌ای وسط‌چین با کپشن تفصیلی درج شوند:
- تصویر کاور درس:
images/cover.png- موضوع: کاور مینیمال و شیک ورود به فصل دوم دوره با تم تیره، المان‌های ذهنیت وایب کدینگ، تفکر محصول و لوگوی کوئرا کالج.
- نقشهٔ سفر یادگیری فصل ۲:
images/chapter-2-roadmap.png- موضوع: اینفوگرافیک گام‌به‌گام از نقطه شروع (تعریف وایب کدینگ)
\rightarrowشناخت مغز مدل‌ها\rightarrowانتخاب ابزار\rightarrowکنترل هزینه و انتظارات\rightarrowمهندسی پرامپت\rightarrowمتدولوژی SDD\rightarrowایستگاه آزمون تستی ۱۰۰ امتیازی.
- موضوع: اینفوگرافیک گام‌به‌گام از نقطه شروع (تعریف وایب کدینگ)
- نمودار تغییر پارادایم نقش‌ها:
images/role-evolution.png- موضوع: مقایسه جایگاه فرد در توسعه نرم‌افزار سنتی (کدنویس جزئیات) در برابر جایگاه در وایب کدینگ (کارگردان و کنترل‌کننده کیفیت).
۵. بخش‌بندی و ساختار محتوایی پیشنهادی درس‌نامه (README.md)
- تیتر اصلی:
# اهداف فصل دوم: شروع مسیر Vibe Coding - مقدمه کوتاه و الهام‌بخش: چرا قبل از دست به ابزار شدن، نیازمند فونداسیون ذهنی هستیم؟
- جدول کاور درس
- سرفصل‌های کلیدی فصل در یک نگاه: معرفی مختصر ۶ مبحث پیش رو و ارزش کاربردی هرکدام.
- جدول نقشهٔ یادگیری فصل
- معیار سنجش و آزمون فصل: توضیح آزمون ۱۰ سوالی ۱۰۰ امتیازی و نقش آن در مسیر اخذ گواهی.
- کال‌اوت نکته کوئرا (
<details class="green">): ثبت دکمه «خواندم» و آغاز پرقدرت فصل.
۶. معیارهای پذیرش (Acceptance Criteria for Reviewer)
- لحن متن روان، انگیزاننده، غیررسمی اما حرفه‌ای باشد.
- نقشه راه ۶ درس‌نامه بعدی به همراه آزمون پایانی به وضوح ترسیم شده باشد.
- تصاویر پیشنهادی با سناریوی درس هماهنگ باشند.
- هیچ‌گونه وارد شدن زودهنگام به آموزش نصب یا دستورات فنی در متن رخ ندهد.